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劳动最光荣
市幼第三分园朗润园幼儿园
发
展
评
估
为了全面了解幼儿的发展状况以及班级教学情况，我园根据《3~6岁儿童学习与发展指南》制定了市幼第三分园小中大班幼儿发展评价量表以及标准，并计划在每学期对全体幼儿进行两次发展评估， 次摸底评估，第二次学期末成果展示。4月25日——30日，我园利用一周的时间，对在园幼儿进行了细致的测评。
我们以集体测评、小组测评、个别测评和谈话测评等形式进行了全方位的评估，确保评价更全面、更客观。
集体测评：
老师们把评估标准涵盖的各种内容
以PPT的形式进行了呈现
小朋友们积极踊跃回答问题
展示自己的本领
评估共有以下四个方面：
1.幼儿健康与动作发展
2.幼儿认知与语言发展
3.幼儿品德与社会发展
4.幼儿习惯与自助能力
其中包含语言、科学、社会、艺术、健康五大领域、卫生习惯、学习习惯以及幼儿之间的社会性发展交往等。
小组测评：
以区域活动的形式测评
小朋友们自信大方的进行动手操作
个别测评：
评估老师对各班宝贝
进行了细致的观察与分析
针对每一个小朋友的性格特点
提出了不同的问题
引导内向的小朋友回答问题
挖掘外向小朋友的潜在能力
从而达到更客观地评估
谈话测评：
要说“了解”
班级里的三位老师对孩子们是最了解的
她们与孩子们每天相处的时间
甚至比宝爸宝妈们都要长
所以我们以谈话的形式
对孩子在园表现进行了深入探讨
对宝贝们也可以更全面的进行评估
目前，我们在进行 的统计，也会根据本次评估的结果，量身定制宝贝成长计划，在今后的教育教学活动及一日生活环节中，有针对性、有目的性、有计划性的提升小朋友的能力，也会与家长及时进行沟通，真真正正做到