习作引领部编版四年级上册第三单元习作指导

习作风向标

叶圣陶爷爷经过一段时间的观察发现了爬山虎的秘密,法布尔观察了很久,看到了蟋蟀筑巢的全过程。其实,只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的;我们一碰含羞草,它就闭拢叶子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。

解析关键词

1.认真观察

要想全面整体地了解所观察的事物,认真观察。比如:我们可以先用眼睛看看它是什么样子的、有什么特点;有些能发出声音的事物,不如小猫、小狗,我就可以用耳朵听听它的声音是什么样的,前后有什么变化;再就可以用鼻子闻是什么气味、舌头尝一尝是什么味道、用手摸一摸是什么感觉。这样运用多种方式观察,才能对观察对象充分了解。

2.按照一定的顺序

要写好观察日记,我们在观察的时候,要有一定的顺序:

(1)时间顺序。一些事物会随着时间的推移而变化,如豆子埋在土里经过破土、发芽、长出枝叶,这就是随着时间而发生的变化。

例如:3月20日星期三多云

第二天,今天我急急忙忙回到家, 件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着它那细细的、软软的小腿,淘气极了! 

(2)事情发展的顺序。记叙发现中的趣事,就可以按照事情发展的顺序来描写,如:我在蚂蚁窝旁等它出来。不知道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只工蚁,爬了出来,然后又急促地向“迷宫”奔去,然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来,它们一只接着一只,组成了一条长队。它们往返交替,一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁,不知道是交流信息还是给同伴们加油。

方法巧引导

一、确定对象,认真观察

确定自己要观察的事物:如在花盆里种几粒种子,观察它发芽的过程。

观察植物,我们要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝,对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

例如:含羞草的叶子有深绿色的,也有嫩绿色的,它的叶子长的就像瓜子壳一样。

观察动物,就要观察动物的外形,生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情,如果能附上图画和照片就更好了。

例如:蚯蚓的身子软软的,还能伸缩。伸长的时候身子长长的,缩起来的时候又像粗粗的弹簧。它爬行的时候总是先用前段身子向前爬,接着后半段慢慢向前移动。

二、注意观察方法

观察不同的事物要用不同的方法。如:观察人物就要注意人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、兴趣爱好等;观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性;观察植物就要从根、茎、叶、花等方面把握它们的特点。无论观察什么,一定要表达自己的真实感受。

对于不同的观察对象,观察顺序也不一样。如《爬山虎的脚》一文中写爬山虎的脚,先写了它的位置、形状、颜色,再写它如何一脚一脚爬墙的。而《蟋蟀的住宅》一文中写“住宅”,按从外到内的顺序,依次写了隧道、出口、平台、房子的内部特点等。

如:观察文具盒,我们可以按照先外后里的顺序来写。首先映入眼帘的是盒盖上印着的两匹骏马,打开装有吸铁石的盒盖,就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔,还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板,便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。

三、随时记录观察所得

在观察时要按照时间顺序把观察到的信息进行记录,这样在写作的时候就有依据。如:观察*豆芽的发芽过程

四、写出感受

观察时不仅要


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