养护
种植
手栽一株苗，瓜熟蒂自落。
辛勤结硕果，天道不负我。
俗话说，细节决定成败。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。日常行为规范是细节、是关键、是成就人生的基石。
内江天立学校小学部从幼小班开始，就开设了小学部生活自理课程。本学期三月份，我们开设的生活课程是《种植养护》，重在培养学生良好的行为习惯，静心、养心，提升学生的综合素养。
伫立在春意盎然的季节里，绿色的律动诠释着生命的意义，春的阳光破解着鲜活明媚的秘密，给了我们一个美丽的诱惑。骄柳媚花，青山溪水，薰风细雨，无需渲染的意境在鸟语花香中蕴满了丽词佳句，款款深情，和谐悦耳。
我们的校园，是一座美丽的大花园。那里有百花盛开的花圃，绿草如茵的足球场，喷珠吐玉般的喷水池，修剪得错落有致的树木。一年四季，花满枝头、果满园，是同学们学习、生活的乐园。
为了让学生亲身体验种植的过程，掌握实用的方法和技能，激发他们观察生活、发现与探究问题的兴趣，培养他们动手实践、解决问题的能力，我们每个小组开展一个种植课题，让学生深入了解大自然生命的自强不息。下面请欣赏各组课题：
一组丨种四季豆
二组丨种茄子
三组丨种辣椒
四组丨种血皮菜
五、六组丨种花生
七组丨种绿豆
各组老师耐心地进行理论讲解，学生们聚精会神，倾听着各种种植蔬菜的方法，了解所种植蔬菜的功效等。
纸上得来终觉浅
绝知此事要躬行
学习完理论，老师们带着学生动手操作。先是老师示范选种、选苗、松士、润土、播种、浇水等，学生观看后，再动手操作。这种亲身体验对于学生来说意义非凡，因为学生带着好奇和问题，去学习，去实践，去领悟蔬菜种植。
老师带领学生播种
学生播种
学生为种苗浇水
老师带领学生观察种苗生长
种植的蔬菜，在孩子们的细心呵护下逐渐生长。我们静等花开、结果，期待丰收的果实，劳动的愉悦。
学生观察自己所栽种植物，去观察它一天、一周、一月的变化，发现种子的力量。播种一颗种子，给予你的是一个生命。
有的绿豆把“衣服”涨破了，露出了白白的小肚子和小小的豆芽，像逗号一样。豆宝宝们抽出的嫩芽越来越长，大约长一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的。
豆芽渐渐地长出了长长的茎，弯得像一个鱼钩。
一份耕耘一份收获，期待不久之后，我们的天立农场一定会硕果累累。
同学们把在学校习得的种植方法，还主动运用到实际生活中。瞧，孩子们在自家的种植也有模有样的呢！
内江天立学校小学部
始终贯彻落实五育并举的教育方针
必将继续重视培养学生良好的行为习惯
加强劳动教养
锻炼学生的劳动技能
生活的自理、自立能力
使学生树立正确的劳动观和劳动态度
培养学生发现美、欣赏美、创造美的情操
养护
种植
丨图文：曾晓萍
丨编辑：刘思杰
丨初审：刘亚丽
丨复审：汪淑芬
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