——水荫翠苑幼儿园科学小组水培实验活动报道
一颗小豆芽阳春三月,草长莺飞,春天带着绿色的气息向我们走来，各种小芽芽们也你追我赶的冒出来了。为了提升孩子们对大自然的探究兴趣，水荫翠苑幼儿园科学小组的小朋友用小手种出“春天”啦，下面让我们一起跟随科学小组的小朋友一起开启水培豆芽之旅吧。
问题大拷问：
水里能长出东西吗？
能回答一一：妈妈用水来插花
宝宝：过年我奶奶用水来养水仙花
妮妮
我去公园看见过池塘里有荷花
阳阳
在家妈妈用水来种大蒜
不能深深：不能，种子放在水里会烂掉的
茵茵：泡在水里会发臭的
恒恒：种子是要种在泥土里的
子裕：种子太小了，在水里会浮起来的
答案
小朋友们，其实豆芽是水培的。水培又叫无土栽培，就是不需要泥土只用水来种豆芽的方法！做好充分的准备
为了做好充分的知识经验准备，带着一个个问题通过网络查询、书籍阅读等途径了解“水培植物我知道”相关知识，并用图片海报形式向孩子展示水培植物生长需要，准备了相关“水培植物生长记录表”、为幼儿观察记录做好前期保障。
开始行动
将需要的托盘洗干净
步骤一
给豆子洗个澡，将绿豆放在容器里需要浸泡24小时。
让我们一起来看看第二天豆豆有什么变化？
亮亮豆子喝饱了水
拉拉豆子脱皮了，变得白白的
妮妮豆子冒出了一个小尾巴
球球球球：豆子变胖了
咕鼓盘子里的水都给豆豆吸干了
萱萱豆子裂开了见到了白白的肚子
琪琪豆子发芽了
步骤二：给豆子找个家,将纱布用矿泉水打湿，给豆豆铺张湿润的垫子
步骤三：挑选出好的豆豆
步骤四：给小豆子们盖上湿润的小被子
提出问题：“为什么要给豆豆垫上和盖上湿润小被子呢？
吸饱水的小被子可以起到持续给豆子提供水分，确保豆子不缺水又不至于积水
步骤五：盖上一个托盘，给豆子提供压力，激发豆子发芽动力，让豆芽长得更加茁壮。
步骤六：豆豆要躲避紫外线，给豆豆套一个黑色的袋子，找个黑房子。
一天，二天，三天…豆豆在宝贝们精心照料下都慢慢长大啦！
宝贝们每天都小心加水、换水，呵护着每一个小生命（小朋友可要知道，豆豆喝的都是矿泉水哦，可不是自来水）
咦？快看，它的力气可真大！”软软的嫩嫩的豆子在生长的过程中把盖子顶出来，可见植物在生长过程中的力量很大！
五天后我们的豆芽丰收啦
哇，一根这么长的豆芽
一根会转弯的豆芽
尝尝生的豆芽是啥味道呢？
哇，快看，我们记录下了豆芽的成长过程
雕刻时光我的记录摘豆芽
洗豆芽
炒出香喷喷的豆芽，真好吃
还能用豆芽做一道什么菜呢？
1拉拉：豆芽煮面条、打火锅。
2子裕：豆芽披萨+果汁
3一一：鲜虾炒豆芽
4梓锐：豆芽炒肉、豆芽大烧饼
。
之后之后…我与豆芽还会发生什么有趣的故事呢？让我们一起来看看吧
宝宝：我和好朋友一起做豆芽大餐
车车：豆芽农场旅行记
子睿：我和好朋友一起拔豆芽
茵茵：收豆芽啰
俊航：豆芽勇士大比拼
萱萱：豆芽精灵舞会
本次“水培豆芽”科学探索活动，不仅使幼儿直观感受到水培植物生长的过程，激发了孩子们对水培植物生长探索的兴趣，也使幼儿在照顾、感受植物生长的过程激发了幼儿对大自然的关爱、对生命的尊重，更在幼儿心中种下了一颗科学求知的种子，获得美妙的科学探究体验。生活是 的课堂，体验是 的教育，小朋友们一起说说、看看、做做、玩玩，体验了播种的快乐，感受了生命的神奇力量，这是一份独特的珍贵的教育契机和资源。
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